Český fotbal: jak jsme na tom?

O českém fotbale toho víme dost a konfrontace se světem nám dává odpověď, jak na tom zhruba jsme.

Kdybyste náhodou nevěděli, stačí se zeptat kohokoli na sítích - co Čech, to odborník a trenér.

Během fotbalového šampionátu i po něm budeme mediálně "tlachat" o tom, co-kdo-kdy-jak měl dělat jinak a co je špatně.

A samozřejmě - vylijeme si zlost na nejslabších hráčích a trenéra pošleme do pekel.

Takové jsou základy naší výchovy.

‍

‍

Také se bude diskutovat o tom, jak připravit hráče na budoucnost, ideálně pro roky 2030 a dál.

Všímavý lídr tudy nejde. Prošlapává si svoji cestu. Soustředí se na to, co může reálně ovlivnit a změnit.

‍

Vidím reálnější problémy a také dosažitelnější témata, která můžeme aktivně ovlivnit třeba hned:

- umět pracovat s vlastní náladou

- nastavit učící prostředí s tolerancí k chybám

- vrátit do sportu špetku radosti, nejen orientaci na výsledek

- vést s hráči více dialogu a zajímat se o ně

- umět se správně zeptat

- umět zaměřit hráčovu pozornost

- vést hráče k osobní zodpovědnosti

- edukovat rodiče a vtáhnout je do klubového dění.

Je to práce až až. A každý může přiložit ruku k dílu. I ty.

‍

Netrápím se důsledky, ale zajímám se o příčiny.

Možná by někdo mohl namítnout: a co ty trendy, ty to nesleduješ?

Hmm.

Zaspali jsme a tak doháníme.

Nadáváme na historii, ale nepoučíme se z ní.

Hledáme fotbalové školy, místo abychom vytvořili autentickou, českou, odpovídající naší kultuře a omezeným možnostem.

Ujasnili si to, byli realisty a chvíli na té cestě vytrvali.

‍

‍

Vejdeme se na vrchol?

Možná bychom se měli přestat dívat jen na pozlátko vrcholového sportu a zaměřit se na to, jaké prostředí dokážeme vytvářet v rodinách, malých i velkých klubech, školách.

Zdravé prostředí vyživuje zdravé stromy, které dobře rodí...

Na vrchol se všichni nevejdeme.

Ale ze sportu se můžeme těšit všichni.

A když u toho vychováme pár osobností, bude to - na tak malou zemi - celkem hezký výsledek.

‍

Přidej se k vizi všímavého lídra a podílej se na evoluci trenérské role:)